عندما تنشر إحدى صفحات الغش الشهيرة على موقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك" أنها ستنشر صورة لامتحان مادة الإحصاء بعد قليل، ويحصل على "البوست" على نحو 150 "لايك"، ونحو 100 "كومنت" في أقل من 20 دقيقة، فإن ذلك يعني أن نحو 100 هاتف محمول على الأقل موجود بحوزة الطلاب داخل اللجان.


وعندما تكون "كومنتات" الطلاب على ذات "البوست" من نوعية: "فين إجابات الإحصاء"، "أمي بتدعيلكم"، "بسرعة هنسقط"، "عليا الطلاق أسيادنا راضيين علينا"، "إحنا جاهزين بس نزل الأسئلة"، "أنا فاتح ومنتظر بسرعة ابعتوا"، فإن ذلك يؤكد أن هذه اللجان تقريبا بلا مراقبين، وأنه لا رقيب على الطلاب، سواء من الملاحظين أو رؤساء اللجان.


الكارثة الأكبر: أن صفحات الغش تبث إجابات نموذجية، لا تحتمل الشك، لأنها تكون بالنص من الكتاب المدرسي، مما يؤكد أن هناك بالفعل من يستفيد بالغش داخل اللجان، ولاعزاء للمجتهدين الذين ظلوا طوال العام يسعون إلى أن يكونوا في مقدمة أوائل الثانوية العامة.